Как рисовать ступни

ШАГ 1.
В этом уроке я бы хотела предложить рассмотреть несколько вариантов положения стопы, для того что бы вы наглядно увидели, как их форма изменяется в различной позе. 
Если вы только начали учиться рисовать стопы, то лучше всего взять в интернете фотографию стопы или же сфотографировать свою. Затем вам необходимо визуально разбить ногу на вспомогательные фигуры и нарисовать их на бумаге.  

Шаг 2.
Однако прежде чем приступить к рисованию различных форм, давайте немного поговорим о правилах рисования стопы.
Для художника очень важен такой навык как наблюдательность. Вы должны наблюдать и запоминать как кости, мышцы и кожа изменяются при соприкосновении с поверхность или предметами. Так же помните, что ноги - это не руки! Они не настолько гибкие, как руки.  

ШАГ 3.
Так же давайте поговорим о пальцах на ноге. Все люди разные и именно поэтому, даже пальцы на ступне у всех нас разные. У некоторых людей указательный палец больше чем большой.
Помните, что чаще всего мужские ноги больше и длиннее чем женские. У женщины, как правило, мягкие и округлые пальцы, дополняющие мягкость всей ее фигуре. 
Так же помните, что в пальцах есть кости, которые придают определенную форму и положение. Поэтому не стоит рисовать их бесформенными как на примере.  

Шагу 4.
Когда нога стоит на поверхности (земля, асфальт, пол), то пальцы упираются и находятся на небольшом расстоянии друг от друга. А когда ступня поднята, то пальцы сближаются и находятся в расслабленном состоянии.
А все потому, что ступни помогают удерживать наш вес и испытывают все его давление.
Обратите внимание на неправильные примеры рисования ног, и понаблюдайте различия между правильным примером, которые нарисованы выше.
Помните, что если вы подняли ногу, то пальцы никогда не смогут изогнутой внутрь. Так же помните, что если нога стоит на поверхности, то и пальцы упираются о поверхность.  

Шаг 5.
В этом шаге я просто хотела показать вам более детально с двух ракурсов, как будут вести себя пальцы, когда человек стоит.
Обратите внимание, что рисуя ногу с фронта, вам не нужно рисовать подошву и пятку.
Так же не забывайте, что большие пальцы на ногах расположены так же, как и на руках и находятся друг против друга. 

Шаг 6.
Так выглядит стопа с низу. 
Вот то, что нога выглядит снизу, открывая единственным и пальцев ног. Посмотрите, как они отдыхали, и не распространяется на части? Вы можете сказать, что это исходное положение стопы. Обратите внимание, как единственного внутрь кривой, так как имеет отдельные стопы слегка определенных регионах, чтобы указать, по коже от подрыва костей. Я бы посоветовал с помощью света определения направлений для «мягкой» части пальцев.
Вот и все! С теорией мы закончили, теперь перейдем непосредственно к пошаговому уроку и попробуем нарисовать ноги в разных положениях стопы. 

 
Шаг 7.
Как я уже говорила ранее, для того чтобы нарисовать правильную форму ноги, вы должны нарисовать вспомогательные фигуры, из которых состоит стопа. Это поможет вам легко зрительно запомнить детали при составлении формы стопы.
Для начала выберите какую позу вы хотите нарисовать. Если вы новичок, то старайтесь для начала выбирать простые позы. Затем нарисуйте вспомогательные фигуры и линии. Вы должны научиться строить их быстро и легко.
Старайтесь не тратить слишком много времени на этот шаг. Здесь не нужно идеального сходства и точности, иначе, вы сосредоточитесь только на направляющих, а не на вашей цели нарисовать ногу.  

Шаг 8.
Затем, опираясь на вспомогательные фигуры и линии добавьте очертания вашем ногам.
Не торопитесь, но и старайтесь не оставаться на одном месте слишком долго!  

Шаг 9.
Далее добавляем мелкие детали. Я думаю этот шаг намного проще, чем предыдущие.  

Шаг 10.
И наконец, добавляем необходимые детали!
Старайтесь для меньших деталей (таких как: ногти, небольшие складки) использовать очень тонкие линии. Это поможет вам создать окончательную форму, и не отвлекать глаз от всей концепции.
Контур всегда должен быть толще, чем внутренние линии.  

Шаг 11.
Вот и все! Здесь мы убираем все вспомогательные линии и любуемся своей работой.